【人物名片】2014年8月，顧亞通過國家特崗計劃考入六盤水市海嘎小學任教。海嘎小學位于海拔約2400米、自然環(huán)境艱苦的海嘎村，是村里唯一的學校，被稱為“云上學?！?。顧亞克服生活困難，全身心投入到教學工作中。由于師資缺乏，他不僅擔任一至六年級音樂教師，還肩負其他學科教學任務(wù)。教學中，他看到學生對音樂的喜愛和好奇，在完成基本教學任務(wù)后，還單獨開辦了樂器課堂，發(fā)動身邊朋友和愛心人士捐贈各類樂器，幫助學生們拓寬了興趣愛好，提升了學習的積極性、主動性。他還根據(jù)學生特長組建4支樂隊，鼓勵他們走上舞臺，展現(xiàn)自我。多年的傾情付出，顧亞為海嘎的孩子們播下一粒粒音樂的“種子”，帶領(lǐng)他們走出大山，實現(xiàn)夢想。榮獲2023最美教師，2024年1月，入選“中國網(wǎng)事·感動貴州”2023年度十大網(wǎng)絡(luò)人物。

(資料圖片)

大家好，我叫顧亞，是貴州六盤水市鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)海嘎小學的一名音樂教師，今年是第41個教師節(jié)，也是我從教以來的第11個年頭，此刻站在海嘎小學的操場上，聽著孩子們課間的笑聲，想起這11年的日子，心里滿是踏實。

2014年是我教育生涯的起點，那時我在大灣鎮(zhèn)臘寨小學，第一次站上講臺，看著孩子們求知的眼睛，才真正懂了“老師”兩個字的重量。2016年，偶然聽說海嘎小學瀕臨拆除，心里揪得慌——山里的孩子，不能沒有讀書的地方啊。后來跟著鄭龍校長一起去海嘎，校長一路上說“鄉(xiāng)村孩子得有人守著”，他眼里的執(zhí)著像一束光，照亮了我。那天在海嘎小學的土操場上，我暗下決心：留下來，陪這些孩子。

這一留，就是九年。在這兒，我不只是教孩子們課本里的知識，更想幫他們找到心里的光。于是試著組建樂隊，從湊樂器、教和弦開始，看著原本靦腆的孩子拿起吉他敢唱歌，坐在架子鼓前眼里有了光，我比誰都開心。原來音樂能給孩子這么大的力量，也讓我更堅信：留在海嘎，值！

這些年，鄭龍校長一直是我的榜樣。他一輩子扎根鄉(xiāng)村教育，用行動告訴我“堅守”不是口號，是日復(fù)一日的陪伴，是不放棄每一個孩子?？粗W角的白發(fā)，我更懂了老教師身上的風骨——那是對教育最純粹的熱愛。

在第41個教師節(jié)來臨之際，我既想向鄭校長這樣的前輩說聲致敬，是你們用歲月為鄉(xiāng)村教育搭起了基石；也想對年輕的同行們說句心里話：如果你們也愿意走進鄉(xiāng)村，別怕一開始的艱難，孩子們的笑容、知識帶來的改變，會成為最珍貴的禮物。愿我們都能帶著對教育的熱愛，守住初心，讓更多山里的孩子，能看見更遠的世界。

策劃 李玲

貴州日報天眼新聞記者 顧冰潔

編輯 梁珍情

二審 諶貴璇

三審 李玲

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