上海書(shū)展|在大江健三郎的小說(shuō)里,看“新人類的未來(lái)”
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8月20日,上海書(shū)展活動(dòng)之《兩百年的孩子》新書(shū)分享會(huì)在1927·魯迅與內(nèi)山紀(jì)念書(shū)局舉辦。知名譯者、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀文學(xué)翻譯獎(jiǎng)獲得者許金龍與魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家李浩圍繞“新人類的未來(lái)”為主題開(kāi)展了深入交流。
《兩百年的孩子》是日本文學(xué)家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者大江健三郎創(chuàng)作的幻想小說(shuō)。在這部作品里,大江想象了一個(gè)“如同永遠(yuǎn)一般郁暗的森林”,在這個(gè)森林深處,有一棵千年老柯樹(shù)。傳說(shuō),只要在千年老柯樹(shù)的樹(shù)洞中沉入夢(mèng)境,就能隨心所欲到任何想去的時(shí)間、地點(diǎn)。而正好來(lái)鄉(xiāng)下度假的三個(gè)孩子借助這個(gè)樹(shù)洞進(jìn)行了數(shù)次時(shí)空旅行,目睹了日本這個(gè)國(guó)家兩百年的社會(huì)。
今年3月,大江健三郎去世,終年88歲。他一生都在反對(duì)軍國(guó)主義復(fù)活,主張世界和平。他也對(duì)中國(guó)人民和中國(guó)文學(xué)有著深厚的感情和淵源,曾在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)他對(duì)魯迅、巴金和莫言等中國(guó)作家的敬意。而內(nèi)山書(shū)店恰是魯迅晚年在上海的重要活動(dòng)場(chǎng)所。本次活動(dòng)在內(nèi)山書(shū)店舊址修繕改造后的1927·魯迅與內(nèi)山紀(jì)念書(shū)局舉辦,也是對(duì)這位“中國(guó)人民的老朋友”的一種悼念。
《兩百年的孩子》在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),許金龍首先從魯迅與大江的關(guān)系出發(fā),為現(xiàn)場(chǎng)的讀者進(jìn)行了講解。他提到,大江自小把魯迅當(dāng)為導(dǎo)師,一直在讀魯迅的書(shū)。到他晚年期間,還在學(xué)習(xí)中文,用到的教科書(shū)正是魯迅先生的《兩地書(shū)》,大江以通過(guò)該書(shū)學(xué)習(xí)中文的方式加深對(duì)中國(guó)的理解。這是他和魯迅之間的淵源。
許金龍認(rèn)為,在《兩百年的孩子》中,大江健三郎從歷史寫(xiě)到當(dāng)下,再寫(xiě)到未來(lái),通過(guò)縱向的時(shí)間線描述了各個(gè)時(shí)代所面臨的問(wèn)題。書(shū)中還特別提到,在未來(lái)的2064年,日本把少年兒童組織起來(lái),穿迷彩服,戴迷彩帽,組建成一支整齊劃一的小號(hào)軍隊(duì),并且全國(guó)90%以上的少年都參加了準(zhǔn)軍隊(duì)組織。如果真走到這一步,那么中國(guó)的孩子和日本的孩子都要陷于戰(zhàn)火和苦難中。為了不走到這一步,大江在書(shū)里鼓勵(lì)中國(guó)、日本的青少年們共同為創(chuàng)造幸福的未來(lái)攜手合作。
李浩提到,大江在他所見(jiàn)的東方作家里,屬于少數(shù)的像魯迅一樣包含著巨大痛苦的作家。在大江健三郎的小說(shuō)中,包括對(duì)他的所有作品的閱讀中,你都會(huì)感受到那種強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí),他始終關(guān)注著問(wèn)題和問(wèn)題的核心。比如《兩百年的孩子》,他反復(fù)地在說(shuō)孩子們往何處去,孩子們應(yīng)該面對(duì)的未來(lái)是怎樣的。
李浩進(jìn)一步解釋道,大江健三郎小說(shuō)里的追問(wèn)包含著巨大的對(duì)生活、生命的意義,“從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō),我和我們這些作家仍然覺(jué)得他在我們之上,他和魯迅共同面對(duì)著我們民族性的真問(wèn)題,而我們這些作家在面臨這類問(wèn)題時(shí)有時(shí)候會(huì)忐忑地退縮。從小說(shuō)的寫(xiě)作技法,或者說(shuō)是從藝術(shù)性上來(lái)說(shuō),他們不是不注意,他注意著,但是不讓它呈現(xiàn)特別強(qiáng)的花樣。所以在我們閱讀《兩百年的孩子》的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的魅力感更強(qiáng),這里面就是因?yàn)樽骷业倪@種問(wèn)題意識(shí)起到了巨大的作用。”
8月20日,上海書(shū)展活動(dòng)之《兩百年的孩子》新書(shū)分享會(huì)在1927·魯迅與內(nèi)山紀(jì)念書(shū)局舉辦許金龍還說(shuō)到,后來(lái)自己在到大江健三郎先生家做客時(shí),大江先生提到他的大兒子大江光在1963年出生,但患有先天性智障,智商停留在3-5歲,所以他是永遠(yuǎn)的“孩子”。每天上床以后,大江會(huì)把毯子給他蓋好,但起夜回來(lái)之后兒子就不會(huì)把毯子蓋在身上了。所以大江說(shuō)他每天最后的工作就是陪兒子起夜,把毯子給他蓋好之后再回去睡覺(jué)。大江說(shuō)自己每晚給兒子大江光蓋好毛毯以后就會(huì)上樓帶著絕望睡覺(jué)。但第二天早上把眼睛一睜,就會(huì)覺(jué)得自己不能在絕望中沉淪下去,必須要為兒子、日本的孩子、中國(guó)的孩子、全世界的孩子尋找到希望。那么怎么幫助他們?只能就通過(guò)日常的工作、寫(xiě)小說(shuō)來(lái)為孩子們尋找希望,這也是自己最后的工作了。在大江的這個(gè)思想下,《兩百年的孩子》實(shí)際上也是一本為“新人類”們創(chuàng)作的希望之書(shū)。
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