熟練地拍攝、剪輯，陸晨豪儼然一副專業(yè)人士的模樣，然而，這只是陸晨豪的興趣愛好。今年，就讀于中醫(yī)藥專業(yè)的他參與了金山區(qū)“金種子”培育計劃——優(yōu)秀金山籍大學生回鄉(xiāng)掛職鍛煉和培養(yǎng)活動，利用暑期邊掛職鍛煉、邊學習成長。

談及加入“金種子”培育計劃，陸晨豪感到十分榮幸與自豪。陸晨豪表示，現(xiàn)在還是處于學習階段，希望在學有所成后，回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做點貢獻。

今年，金山團區(qū)委首次將“金種子”培育計劃與暑期愛心暑托班相結合。21歲的金山籍大學生徐玉婧就在區(qū)海闊文化藝術培訓學校的愛心暑托班里，擔任助教，平日負責維持課堂秩序，幫助老師分發(fā)學習用具，教授孩子們一些基本的手工知識。徐玉婧說：“這份‘工作’很有成就感，孩子們會把手工課上的作品送給我，讓我覺得很暖心。”

據(jù)了解，今年金山區(qū)“金種子”培育計劃為期6—8周，共為316名優(yōu)秀大學生提供了回鄉(xiāng)掛職鍛煉和培養(yǎng)的機會，讓他們在金山區(qū)的各個崗位，更好地了解金山、建設金山。

作為金山推進“人才興區(qū)”戰(zhàn)略的一項品牌工作，今年已經(jīng)是金山區(qū)“金種子”培育計劃——優(yōu)秀金山籍大學生回鄉(xiāng)掛職鍛煉和培養(yǎng)活動實施的第十個年頭了。據(jù)不完全統(tǒng)計，十年來，共有約2000—3000名優(yōu)秀大學生參與“金種子”培育計劃，約50%的優(yōu)秀大學生通過“金種子”返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，人才回流見初效。希望通過區(qū)‘金種子’培育計劃，讓更多的優(yōu)秀大學生能回鄉(xiāng)揮灑熱血，在下一個十年，我們也在計劃設立金山籍‘金種子’人才庫，積極響應“人才興區(qū)”戰(zhàn)略。

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