這個暑期，上海市閔行區(qū)“2021年統(tǒng)戰(zhàn)人士赴迪慶州開展英語支教、醫(yī)療幫扶、愛心捐助活動”啟動， 閔行區(qū)4位教師奔赴香格里拉，為香格里拉全市64位初中英語教師提供了連續(xù)5天，共計6個課題25個課時的集中培訓。內容涉及聽、說、讀、寫各個方面。

7月19日，上海市閔行區(qū)“2021年統(tǒng)戰(zhàn)人士赴迪慶州開展英語支教、醫(yī)療幫扶、愛心捐助活動”啟動，閔行區(qū)4名英語教師與同濟大學心理咨詢師周文秀老師組成的送教團隊前往云南香格里拉展開支教活動。

7月20日：

上海市閔行區(qū)英語特級教師、閔行區(qū)高中英語骨干教師培養(yǎng)基地主持人施國華老師帶來了《初中聽說教學（如何讓pair work更真實有效）》專題講座。施老師從香格里拉市初中英語教學現(xiàn)狀及教師日常教學組織小組合作學習中面臨的實際困難出發(fā)，圍繞如何讓pair work更加真實有效展開。通過這場培訓，教師們了解了如何讓pair work真正實現(xiàn)同學之間、師生之間語言的交流和思想的碰撞。

上海市閔行區(qū)英語學科帶頭人、英語學科骨干教師培養(yǎng)基地主持人柴本勝老師帶來了《英語學科核心素養(yǎng)及培養(yǎng)方法》專題講座。柴老師回顧了2020年第一次相聚及第一次培訓的內容，從老師們的交流中看到了第一期培訓給老師們帶來的收獲。講座結束后，柴老師為參訓教師贈送不遠千里從上海帶來的禮物——最珍貴的書圖片籍。

7月22日：

上海市閔行區(qū)七寶中學附屬鑫都實驗中學黨支部書記、常務副校長、英語特級教師黃岳輝帶來《指向學科核心素養(yǎng)的英語閱讀教學設計》專題講座。黃老師通過英語學科核心素養(yǎng)及個人素養(yǎng)的緊密結合，啟發(fā)著參訓老師們對自己的教學進行深度思考。整個講座有高度但不空洞，有深度而易于理解。通過探究與深度學習、情景與問題解決、綜合與跨學科學習、差異與個性化學習等教學策略的分享，讓參訓教師們深受啟發(fā)。

上海市閔行區(qū)高級教師、區(qū)德育學科帶頭人楊夢玫老師帶來了《如何進行有效聽評課》專題講座及初中英語閱讀教學示范課。老師們通過角色互換，站在學生的角度觀摩楊老師的教學，反思自己的日常教學。這堂課向參訓教師們清晰展現(xiàn)了高效閱讀教學的設計，老師對教材的處理及學生任務的分配和活動的組織。

7月23日：

施國華老師帶來了《初中英語聽說課程資源的整合與應用及教學對策》專題講座。伴隨初中學業(yè)水平考試改革，聽力和口語成為英語中考的重要考查內容。由于缺乏理論的指導和經驗的積累，初中聽說教學成為目前教師最棘手的板塊，施老師的講座為迷茫中老師們打開了通向科學有效聽說教學的一扇窗。

同時，黃岳輝老師帶來了《新質量時代的教育改革與學校管理創(chuàng)新》的校園長專題講座，香格里拉市近20名校（園）長參加了培訓。

本期支教培訓雖然時間短暫，但是培訓內容豐富，節(jié)奏緊湊。匆匆兩年的時間，短短兩次的相聚，閔行區(qū)和香格里拉之間已經建立起深厚的友誼、架起共進的橋梁，閔行區(qū)的各位老師心系香格里拉教育，而香格里拉的老師們心里早已埋下了對閔行精神感恩的種子。

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